108學年度第二學期縮短修業年限申請

ㄧ、欲申請本學期縮短修業年限(含免修)學生，須於3月4日(星期三)前向本校輔導處特教組提出申請(同時取得班級導師、任課老師或家長推薦)(下學年度欲申請縮修者，應於9月10日前重新提出)。

二、本學年度已獲教育局核准免修之學生，不需重新提出，持續於圖書館自學並務必遵守本校免修相關規定。

三、申請方式：

（一）於上述時間內親自辦理報名並繳交相關資料(各類申請學生務必繳交學習計畫，說明學生於免修、加速，或準備跳級期間之學習計畫，含學習科目、學習目標、學習方式、上課地點、學習課程調整、家庭支持等)，逾時不候。

（二）因每項申請資格的標準不同，請於報名時註明申請項目以利行政作業之進行。

四、申請資格：

(一）學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域課程)：前一學期或學年(含前一教育階段)該科(學習領域)成績達同年級全部學生前百分之七。

(二）部分學科(學習領域)加速：前一學期或學年(含前一教育階段)該科(學習領域)成績達同年級全部學生前百分之七。

（三）全部學科(學習領域)同時加速：前一學期(或學年)語文、數學、社會、自然相關學科之平均成績達同年級全部學生前百分之七。

（四）部分學科(學習領域)跳級：前一學期或學年(含前一教育階段)該科(學習領域)成績達同年級全部學生前百分之七。

（五）全部學科(學習領域)跳級：前一學期(或學年)語文、數學、社會、自然相關學科之平均成績達同年級全部學生前百分之三。

五、申請程序及應備資料：

申請學生應備妥下列資料，逕行繳交報名處：

（一）填妥縮短修業年限申請表、縮修觀察推薦紀錄表(如附件)：以正楷填寫報名表。教師觀察紀錄--由任課教師填寫；家長觀察紀錄--由家長填寫；社會適應評量--由導師填寫；特殊表現紀錄--由學生自填；教育安置與學習輔導構想—由家長會同導師、該科(學習領域)任課教師等填寫。

（二）繳交縮修輔導計畫表(自學計畫)(如附件)：由學生填寫，說明學生於免修、加速，或準備跳級期間之學習計畫(含學習科目、學習目標、學習方式、上課地點、學習課程調整、家庭支持等)。

（三）繳交相關證明文件：繳交成績單(必附)，推薦人觀察推薦表(必附)，或競賽獎狀(無則免附)，或學術研究單位長期輔導之該學科研習證書(無則免附)，或該學科優異獨立研究成果暨刊載於學術性刊物佐證資料(無則免附)，以上繳交正、影本，正本驗畢發還。

PS：實施計畫、申請表、填寫示例詳如附件。附件各表件示例僅供參考。